Очень многие родители теряются и впадают в панику перед вопросом выбора школы для своего ребенка. Изучение сайта, отзывов, мнение знакомых, друзей ничуть не проясняет ситуацию, а только лишь запутывает и уводит от верного направления мыслей и вопросов, которые нужно обсудить и решить самостоятельно или в кругу семьи еще до начала поисков лучшей школы.
С самого рождения мы любим, заботимся и развиваем наших детей. Хотим, чтобы у них было все самое лучшее, в том числе образование. Мы знаем все тонкости характера, догадываемся о способностях, желаниях, как и что может зажечь интерес в глазах любознательного ребенка.
Почему же при выборе школы мы равняемся на среднестатистические стандарты, заведомо нивелируя возможность вырастить лучшее из уникального человечка?
Директор высшей категории Татьяна Дементьева знает формулу выбора правильного учебного заведения для каждого ребенка, с учетом его уникальных особенностей.
— Самый важный вопрос, который я всегда задаю родителям: что вы хотите получить от школы? Конечно же, первоочередное — это качественное и хорошее образование. Далее по популярности ответы родителей — это общение. Некоторые заменяют это понятие более конкретными желаниями: умение адаптироваться в большом коллективе, приобретение особых способностей и навыков, социализация. Родители хотят видеть своего ребенка успешным, лидером на фоне большого класса, школы. И эта мысль ставится в приоритете, обгоняя даже само обучение, что в корне неправильно. Вы же не собираетесь ограничивать рамки общения в пределах школы. Очень часто ребенок занят в спортивных секциях, музыкальных и хореографических коллективах, имеет друзей, и надеюсь, не сидит дома с бесконечными уроками. А это прекрасно расширяет круг общения.
Качественное и хорошее образование можно получить у хорошего учителя в определенном коллективе детей. Почему я говорю об одноклассниках, потому что, чем больше детей в классе, тем ниже уровень усвоения материала за урок. И в гонке за успеваемостью родители бегут нанимать репетиторов, загружая свободное время ребенка снова обучением. От такого дублирования и безрезультатного времяпрепровождения в школе страдает ребенок. А ведь он-то мог бы заняться чем-то еще, не перегружаясь чрезмерно. Да и для семейного бюджета репетиторы окажутся серьезной дополнительной тратой
«Мы все так учились и выросли же хорошими и образованными людьми» — будут утверждать оппоненты. Я не спорю и это сейчас возможно сделать, стоит только понимать какими усилиями и нервами это придется делать. Не стоит упускать возможность получить лучший результат меньшими усилиями! А для этого нужно оценить возможности ребенка, сопоставить свои желания и понять — что вы можете получить в результате. Представьте примерно по часам недельное расписание школьника, добавьте туда все, чем вы хотите его занять и не забудьте оставить время на отдых и прогулку. Распределите обязанности кто будет контролировать и выполнять ваш план. Оцените, насколько он эффективен.
Ваш ребенок впитывает ваши мысли и образ жизни, и Ваше умение расставить приоритеты лишь поможет делать выбор, что бы достичь его максимально эффективно. Главное — чтобы ребенок чувствовал себя комфортно и с желанием посещал школу.
Дементьева Татьяна Николаевна, кандидат педагогических наук., Почетный работник общего образования Российской Федерации, член совета директоров АСНОУ г. Москвы.
Педагогический стаж работы 30 лет , Имеет почетные грамоты и благодарственные письма от Министерства образования Московской области. Автор методических статей по обучению и воспитанию школьников.
